在严重的溺爱中成长的孩子，一旦离开家便会面临巨大的挑战。在家庭环境中，他们习惯了依赖他人来助他们完成任务，横行无阻。然而，走出家门后，现实世界并不会满足他们的期望，事情必须由自己亲自去实现。
孩子从小的经历让他们认为自己脆弱、无能，所有事情都需依赖父母的支持。他们可能会觉得：“妈妈可以替我交朋友吗？不可以！爸爸可以替我学习吗？不可以！父母能替我谈恋爱吗？更不可以！”这样的思维限制使他们在面对生活的挑战时感到极大的挫败感。
在正常成长的孩子看来，挫败感是生活的一部分，他们相信通过自己的努力可以克服困难。然而，溺爱下成长的孩子则习惯于依靠他人来实现他们的愿望，对于在学校和社会中独立追求目标感到无能为力。最终，他们可能会怀念家中的温暖，渴望回到一个还能有人为他们代劳的保护环境。
然而，成年人的期望与婴幼儿的需求截然不同。父母无法再像对待一个16个月的孩子那样，轻松地满足一个16岁或26岁、甚至36岁孩子的社交、学习和情感需求。这个事实使得这些孩子感到无比失落，仿佛自己的世界在崩溃。
这种崩溃不仅让他们对父母产生了强烈的怨恨，这些负面情绪其实早在他们年幼时便已悄然滋生。当父母不仅喂养孩子、帮助穿衣、甚至出于“安全”考虑限制孩子活动时，深埋在心底的那份怨恨开始不断累积。
从根本上讲，孩子们对挫折的脆弱与无法适应社会，确实是严重溺爱的结果。以20岁的小妍为例，因老师的批评而选择退学。她回到家后不仅情绪暴躁，经常对父母发脾气，有时甚至动手。每次发作过后，她又会深感内疚、痛哭不已，发誓不再如此。然而，情绪失控几乎成为了她的常态。
小妍的行为反映了她潜意识深处对曾经溺爱的不满与期望：为何现在父母不能再为我解决困难？小时候，面对小困扰时，父母能够轻松化解，但随着成长，挑战加大，他们帮助的可能性却逐渐减少。
如何打破这种恶性循环？
- 培养独立性
父母应逐步放手，让孩子在小事上锻炼独立处理问题的能力，及时给予适当指导，而非亲自动手。 - 面对挫折的勇气
帮助孩子正确看待挫折，让他们认识到失败是成长的一部分，教导他们如何应对挑战。 - 健康沟通
父母与孩子之间应保持开放的沟通，让孩子表达他们的需求和感受，同时加强理解和支持。 - 鼓励自主学习
引导孩子主动追求学习和社交，帮助他们建立自信和独立解决问题的能力，而不是一味依赖父母。
最后
溺爱虽然出于父母的好意，但往往种下了难以逆转的后果。通过意识到这一点，并采取积极的教育措施，家庭可以为孩子的成长打造一个良好的环境，帮助他们健康、独立地走向未来。
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